我的故事400字作文

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我的故事400字作文

我的故事400字作文第一篇:

红领巾是红旗的一角,是中国人民用鲜血染成懂得,代表着革命的胜利。我是少先队员。红领巾是我们的标志。我要用自己的行为,保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增添光彩。

系上红领巾的那一刻,自豪与喜悦充斥着我的身体。红领巾在胸前飘扬,是我心灵中不可磨灭的烙印。

每当我看到别人需要帮助的时候,红领巾会在我胸前飘扬,指引着我往应该走的路。

每当我在地方看到有纸屑的时候,就会去捡起来。看到黑板没人擦,就去帮忙擦掉。

红领巾每时每刻提醒着我要从学雷锋开始。记得有一次,我和姐姐去书城看书。在门口,我看见一位老爷爷乞丐,就骗了一下姐姐,说:“门口有个人,如果不给他钱,他是不会让我们进去的,一角钱也行啊!”于是。姐姐从口袋里拿出一角钱给我。然后我把钱放进了那位老爷爷的手里,就开开心心地进去看书了。虽然我骗了姐姐,但是这是善意的谎言。那一刻,红领巾正在燃烧着。

红领巾让我看到了坚强,奋斗与胜利,是我人生路上的明灯,不会让我在人生之舟的纷繁复杂的大千世界迷航,我们是苞含的小花。因为你,我们将姹紫嫣红。

我的故事400字作文第二篇:

我是一位小小少先队员,胸前戴着鲜艳的红领巾。我做过许多简单而又平凡的好事。

有一次,我坐车到图书馆看书,车上十分拥挤,我只好等座位。我好不容易找到了一个座位,便高兴地坐了下来。又过了几站,一位老奶奶走了上来。她手里拿着沉甸甸的包裹,好像很吃力的样子。我犹豫了一下,但还是一边对老奶奶说:“老奶奶,您坐吧,我不累,我站着好了。”老奶奶慢慢坐下来,笑着对我说:“谢谢你,小朋友,你叫什么名字啊?”我神秘而小声地说:“我叫红领巾!”说完,便匆匆忙忙下车了。下车后,我心里美滋滋的。

还有一次,我去上学。刚要过马路,突然发现一位一年级的小同学,好像还不会过马路。便对他说:“小弟弟,我带你过马路吧!”小弟弟害羞地点点头,表示同意。到对面后,小弟弟天真地说:“姐姐,你叫什么名字啊?”我笑着说:“我叫红领巾。”说着,便跑着去学校了。那天我心里有说不出的高兴。

生活中那一点一滴的小事都值得我们去做。“帮助别人,快乐自己。”快乐的生活就是这么简单!我与红领巾同在。

我的故事400字作文第三篇:

我们这些出生在21世纪的孩子,满脑子里也许只有网络、电视和一个丰富多彩的世界。对于战争、革命这些词并没有很深的认识。

今年暑假,奶奶带我去她遥远的故乡—四川成都。因为奶奶是从成都军区转业来到杭州的,所以这次我们住在成都军区的部队大院里。在这里有一位和蔼的老人—马爷爷。一次偶然的机会,我来到马爷爷家玩,参观了他的收藏室。屋子里的一切整理得井然有序。在屋里最显眼的位置上放着许多张这样的照片,照片上许多天真烂漫的孩子站在马爷爷的周围,老人脸上露出慈祥的微笑,脖子上挂着一条鲜艳的红领巾。原来,马爷爷是成都一小的少先队名誉辅导员。马爷爷说:“红领巾是队旗的一角,更是一种不屈不饶的民族精神的象征。”他时常回忆革命战争年代,无限激动地说:“红领巾是用烈士的鲜血染红的,它传递着爱国主义精神,传递着保卫祖国的勇气与毅力。”每每从马爷爷家回来,我身上总是充满了无穷的力量。

在现在和平的年代,我们应该好好学习,努力向上,做国家的栋梁之材。红领巾我为你而感到自豪!有了你,中华民族的精神就永垂不朽!

我的故事400字作文第四篇:

红领巾是用革命烈士的鲜血染红的,戴上红领巾,你就成为了一名光荣的少先队员。自从我挂上红领巾,红领巾就伴着我成长,让我懂得许多道理。红领巾她就像指南针一样教导着我们好好做人,好好做事,好好学习,要做一名诚实的孩子,要乐于助人,关心集体。

记着有一次下课了,同学们在高兴地玩游戏,可是有一个小朋友却静静地坐在位置上做作业。他紧皱眉头,愁眉苦脸,我走过去轻声地对他说:“这道题会做吗?他无助地对我说:”“不会做。”我听了连忙帮他解起了题目,不一会儿我就把那道题给解出来了,接下来我细心地把那道题的解题技巧告诉了他。那个小朋友感谢地说:“谢谢!”,我听了连忙地说了一声:不用谢!然后我暗暗地看了红领巾一眼,红领巾一飘一飘,似乎在向我竖起了大拇指。

还有一次放学了,我好不容易地找到了一个座位,我正舒舒服服地躺在座位上,下一站上来一位老爷爷,只见那位老爷爷长着大把的胡子,额头上刻有很深很深的皱纹。我一看就毫不犹豫地站起来向老爷爷让座,那个老爷爷看了我说:“这个小朋友真乖!”,我听了不好意思地低下头,我仿佛看到红领巾正对着我微笑哩!

我的故事400字作文第五篇:

红领巾,从外表看它并不是那么的伟大以及不同寻常,但从深层次上看它有一种及其丰富的内涵,有着十分光辉灿烂的意义。红领巾,更代表着一种荣耀,一种十分尊贵的地位象征。红领巾有鲜红的色彩,是用革命先烈的鲜血染成的,它更是革命胜利的伟大标致。拥有了它们的付出,它们不饶奋斗,红领巾才能在我们的胸前高高的飘扬着。

成为一名优秀的少先队员,是我们每一位小学生的心愿,这也是每一个小学生的追求。为了使鲜艳的红领巾载在我们胸前高高飘扬,我们一直努力追求者。

从前我是一个自私的人,从来不会帮助同学,认为别人的事都与自己无关,自己也毫无利益可以获取。后来我成为了少先队员后,我觉得帮助别人也是我的职责,我的荣幸。所以我会主动去帮助他们无论在学习上还是生活中,我发现在帮助他们的过程中我也能活的很多,别人快乐的同时自己也能获得快乐。

红领巾,在给予我们鼓励及荣耀的同时,也会寄予我们神圣的使命及责任,促使我们不断的向前行进。我很自豪我是一名少先队员,我会让鲜艳的红领巾在我胸前高高飘扬。

我的故事400字作文第六篇:

对于每一个小学生来说,有一样东西象征我们,它时常指领着我们,提醒着我们,关照着我们,让我们在它的关怀下成长,长成一个勇敢的人;长成一个懂事的人;它就是国旗的一角,是由烈士们的鲜血染红的,它就是戴在我们脖子上的红领巾。

对于红领巾我们都有属于自己不一样的故事。记得上一年级的时候,我刚拿到红领巾,就迫不及待把它带到脖子上,回到家,家人邻居看见了都说戴上去,更有精神,更像一个学生了,我很骄傲,因红领巾而骄傲。我想我要很爱护红领巾并不是因为它鲜艳的色彩,而是它那伟大的喻意。它就像一个十分可爱的小精灵,日日夜夜陪伴着我。当我自责、伤心和难过时,红领巾好像在鼓励我让我不要失望,再接再厉。当我骄傲与自满时,红领巾就好像在提醒我,让我不要骄傲自满,更上一层楼。

啊!红领巾你真是我的好伙伴!

我的故事400字作文第七篇:

秋风送爽,微风舞动我的红领巾在我的胸前飘飘,使我想起红领巾的来历;你是1922年2月13日列宁夫人提意下产生的,你是红旗的一角。在中国,革命先辈出生入死,欲血奋斗,建 立新中国。1949年10月10日,我们中国少年先锋队诞生,就用红领巾作为少先队的特有杛志。红领巾,你是革命先辈鲜血染成的。红领巾是神圣的,我戴上红领巾是自豪的。,

我从戴上红领巾那天起,你一直伴随我生活。朝阳中,你更红。是你陪伴我生活,是你陪同我听课,是你在操场上与我一起活动,是你在明灯下看我做作业,晚上你在枕边随我鼾睡,你与我是那样的形影不离。

红领巾,就是你经常提醒我;你是光荣的少先队员。因此,当同学跌到了,我决然把他扶起,当同学有难时,我曾慷慨解囊帮助。路上扶老助残已是平常事;拾金不眛,山里始终亮堂堂。当我遇到困难,灰心软弱时,是你教我学习先驱彴榜样,使我奋勇顽强。战胜学习和生活上的种种困难。红领巾,你是导航者,你就是力量。在这建队60周年之际,红领巾让我浮想联翩。

先辈用生命和鲜血换来了优越的社会主义制度,建设这伟大祖国还有我们这一代。我们是共产主义事业的接班人,要树雄心,立壮志,努力学好科学文化,掌握建沒本领,永远牢记人民利益高于一切,为人民服务一生。让我们接过先辈的红旗,把祖国建设得更加繁荣富强。让我们时刻牢记我们的誓词;为共产党主义事业而奋斗,时刻准备着

我的故事400字作文第八篇:

红领巾与我的故事衢师二附小---郑睿 幼儿园的时候,我就非常羡慕哥哥姐姐胸前的飘扬的红领巾。终于,在一年级的第二个学期,有了属于自己的红领巾。我的爸爸是一名军人,我一名在部队成长的孩子。因此,我有更多与解放军叔叔接触的机会,我爱听战争的故事,和有关五星红旗的故事。从小受到他们的感染和部队环境的熏陶。知道许多英雄的故事,知道“五星红旗”意义,知道红领巾是五星红旗的一角。

我与其他小朋友一样,天真、活泼、好动的个性,并且时时处处都受到家人呵护。自从我有了红领巾,我有了很大的变化。我变勤快了,我的学习态度认真了,学习成绩也稳定了许多,因为我是少先队员了,这个光荣的称号让我担当了更重责任。记得有一次,我在校门口乱丢了一张废纸,一个大姐姐走了过来拍拍我肩膀说:“我们要保护环境,不要乱扔垃圾,因为我们是少先队员啊!我低头看看这红领巾,它飘扬着,好像在说:“不要乱扔垃圾,快点捡起来扔进垃圾桶。”我略有羞愧,立刻把垃圾扔进垃圾桶。我走在学校的路上默默地对红领巾说:“谢谢你,红领巾。”从此以后我更加喜欢红领巾。

我的故事400字作文第九篇:

还清楚地记得,刚上一年级时老师的话:“孩子们,要听老师话,做个好孩子,就能戴上鲜艳的红领巾了。”从那以后,我就用好孩子的标准严格要求自己,在建队日那一天,我如愿以偿,成了一名少先队员,在队旗下宣誓的时候,我是多么自豪啊! 有一次,我不知道把红领巾忘哪儿了,找了半天都没找到。

妈妈说:“孩子,换一块新的吧,反正那块也旧了,颜色都退了。”我连连说:“不换,不换,那块红领巾对我意义重大,因为,那是我的第一块红领巾。再新的红领巾也代替不了她。我一定要找到她。”妈妈拗不过我,只好帮我一起找。功夫不负有心人,妈妈拿来一块红领巾,说找到了。我仔细端详了一阵,说:“我的红领巾上写有我的名字,再说也没那么新。妈,快帮我找吧。”

妈妈看骗不过我,只好又找起来。我们又找了好久,终于把我心爱的红领巾找到了,我把她折得笔挺笔挺的。 从此,我更加珍惜她,就像珍惜我的好朋友一样。 指导老师 金薇玲

我的故事400字作文第十篇:

在一年级的时候,我挂上了红领巾,从那时起,我变成为了少先队员,成了我们班的榜样,但是老师常常说:“挂上红领巾,就得做个好的榜样,不能做坏的榜样。”

有一天早上,妈妈告诉我,今天会下雨,所以让我把雨伞带上。到了中午天果然下起了倾盆大雨,豆大的雨点落在地上,大地霎时变成了一道河流。到了吃午饭的时间,身为路队长的我便带着回家吃饭的同学下了楼,这时,我听到了几声无奈的交谈:“我没带雨伞,怎么办呀?”“还能怎么办,淋雨呗!”这时我对没伞的人说,你们没带伞没关系,用我的伞吧!“这时没带伞的人都到我的伞下来了,他们非常开心的向我道了谢,便一起出了校门,大家都非常开心。

还有一次,我的同桌没带橡皮,老师让我们做作业了,我们开始做作业。正在这时他一个字写错了,就想从铅笔盒里拿。“怎么没有呢!”他自言自语道。他又在桌子里找了找,左翻翻,右翻翻,怎么也找不到,这时他心急如焚,想向前面的人借,但又怕被老师批评,便接着做下一题,这时他又写错了,无奈之下只好向他前面的人借橡皮,别人不借便想到了我,接着他又向我借橡皮,我不假思索地答应了他……

红领巾代表着榜样的力量,当我戴着它时,我就要做一个好学生。这样,我才能为大家树立一个好的榜样。

我的故事400字作文第十一篇:

一天,我的心情很好。所以,我就在放学回家的时候特意多走了一段路。在路上,我走进了一个市场。胸前的红领巾在夕阳的照耀下,像一团燃烧的火焰。

我看见一个外国人在和一个买苹果的老人说着什么。我猜想:那个外国人可能就住在附近,他想买苹果,又不想跑到很远的地方买,所以就到这里来了。但是,他又没有想到这里的人不会说英文。

我心里有一种冲动,想去帮助那个外国人。但是我又一想:我说的英文他听不懂怎么办?我说错了怎么办?我不会说怎么办?我这样做别人会不会笑话呢?

我到底帮不帮呢?

当我犹豫不决的时候,我胸前的红领巾又一次飘了起来。看到了它,我又想:我要是不帮他,他可能会对中国留下一个不好的映像。为了使外国人对中国留下一个好的映像,我决定帮助他。

我走上前去,鼓起勇气,对他说:“Hi,can i help you?”一句话说完了,我很紧张,语句说的都有些不太流利。

他听到我说英文,十分高兴,也对我说了一大堆话。但是,我听不懂。我向卖苹果的老人询问了苹果的价格后,对他说:“These apples are ten yuan for a kilogram。”他听完后从钱包里拿出10美元。我不懂美元兑换人民币的汇率,买苹果的老人也不知道。突然,我想到了一个好办法我拿出自己今天带的零花钱,帮那个外国人称了一斤苹果。我用并不流利的语言向他说明了情况,他似懂非懂的走了。

我相信,他虽然没有说些什么,但是他定记住了这鲜艳的红领巾。

我像刚才来的时候那样高高兴兴的走了。

我的故事400字作文第十二篇:

我是一名优秀的少先队员,作为少先队员,就应该帮助有困难的人.

这天下午,天气晴朗,我走在大街上散步.这时,我看见一个水果摊前,一个外国人要买苹果,但是水果摊主人不懂英语,外国人说:"How much are these apples?''(这些苹果多少钱?)主人说:"什么?你说什么?我怎么听不懂?''外国人没办法,又去问周围的人,可周围的人也不懂英语。这下外国认可着急了,皱着眉头走来走去。我想:我懂一点英语,但如果他问的问题我不懂,那不就丢人了吗?我正准备扭头走开,忽然,一阵风吹来,我脖子上的红领巾被风吹飘起来,我看了看,想起了老师常对我们说的话:作为少先队员,就要帮助有困难的人。我转念又想:虽然我只懂一点英语,但也可以帮助外国人,不能让外国人瞧不起我们!我大步流星的走上前去,大胆的问:"Can I heip you ?''(我能帮助你吗?)外国人见了,,脸上立刻浮出笑容,说:"How much are thee apples?''我回答:"Eight yuan。''外国人高兴的说:"Thank you vrey much!''说完,便高兴的走了。

我为我做了一件有意义的事而骄傲!!!!!!!!!!!!

我的故事400字作文第十三篇:

红领巾已经伴我度过了5个年级,它也成为了我身边的一个好朋友。在我年幼时,我经常看到大哥哥大姐姐们戴着一块鲜艳绚丽的红领巾去上学。我就特别的羡慕他们。自己也想拥有一块属与自己的红领巾。

当我跨入小学大门的那一刻起,我知道我的愿望快要变成现实了。当我又站在小操场时,伴着奏乐,大哥哥大姐姐为我们戴上了一块块鲜艳的红领巾,我看着脖子上的红领巾随风飘起来,而五星红旗也在为我们高兴,我终于如愿以偿了。红领巾戴在我的脖子上,使我有了一种责任感。我已经是少先队员了,我该为学校做贡献。

起先,我每天都把红领巾戴在胸前,因为这样使我很快乐。可过了一些日子,我就开始讨厌红领巾了,特别是炎炎夏日,我几乎戴都不戴。感觉很麻烦,真是三分热呀!

之后,我看到其他人不管天气都多炎热,都戴着红领巾。

当我一次无意中看到了一则故事,里面讲:有一天为了保护红领巾,宁愿用自己的身体给它当雨伞。而我呢?我一想,脸“刷”得一下字红了。我太不应该了,红领巾可是我最好的伙伴啊!

后来,可想而知,我又让它征服了,而且是无期限的,让我每一天都很快乐!

我的故事400字作文第十四篇:

有一种颜色,它能飘扬在心中永不褪色,那就是红领巾的颜色:有一种真情,它能在心中不变,那是对红领巾的真挚感情。

几个月以前,我们学校大扫除,正当大家不亦悦乎的忙着的时候,有一个一年级的小女孩像上蹿下跳的猴子抓耳挠腮,在课桌洞里翻来覆去的,想必,她一定是丢了什么东西吧!我走过去一问:“小妹妹,你丢了什么东西呀?”她头也不回地说:“我。。。。。。我的红领巾。。。找不到了!”我忙上去安慰,说:“没事,丢了再买呗!”她焦急地说:“不!红领巾是我们少先队员的象征,是庄严的,丢了不行!”我听了她的话,心头砰然一震,想道:我平时不是把红领巾弄成“黑领巾”,就是把它“藏”的无影无踪,就连一个刚入少先对的女孩都知道如何爱护红领巾,而我却不好好爱护红领巾,心里像被蜜蜂蛰了一样的痛。

那夜,我久久无法入睡,想到红领巾是无数先烈用鲜血和生命染红的,是五星红旗的一角,所以,我以后一定要好好爱护红领巾。

虽然这件事发生在几个月前,但我总觉得发生在昨天,鲜红鲜红的红领巾时时在我心中飘扬。

我爱红领巾。

我的故事400字作文第十五篇:

红领巾,他是烈士们用生命换来的,是用鲜血染红的。每当我看到红领巾时,就会想起这句话。所以我把红领巾看作是一个有生命的物体,一直好好的保护它,决不能让别人破坏它。

还记得当时我读一年级,刚刚带上红领巾。刹那间,我感到无比的激动和自豪!我想:我成为少先队员了,我就要负起少先队员的应付的责任。记得那一天,我和几个小伙伴到城里去玩。我和他们找好位置坐下来,车上的座位正好坐满。车开走了,到了下一站停了下来,这时,上来了一位两鬓斑白的老爷爷住着拐杖一步一步艰难地走上车来,我看着这老爷爷在车上站都站不稳,就想给他让座。可是我一想,如果我让了坐,我就没得坐了,而且离我到的站还很远,别人不可以让座吗?突然,一阵风吹过,把我胸前的红领巾吹得飘了起来。我看了看红领巾,红领巾仿佛跟我说:“你是少先队员就要负起少先队员的责任,要助人为乐,这是你说的。”我明白了毫不犹豫地起身离座,把那位满头白发的老爷爷扶上了我的座位,然后站到了车门旁的杆子上扶着。

啊!红领巾,你是我的指路灯,带我走向正义的道路;你是一棵生长在石缝里的常青,把根深深扎在我的心中;你是一面旗帜,永远飘扬在我的心中!

永远,永远。。。。。。

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